姚佳花:一步一生花

作者:新华教育基金会

来源:www.xhef.org 时间:2022/6/13 13:23:03 点击:950s

本期嘉宾——姚佳花



个人简介

2007.9—2010.6 赤峰第二实验中学 文贵珍珠班

2010.9—2014.6 海南大学 网络工程专业 本科

2014.9—2016.6 中山大学 教育技术学专业硕士

2016.7—至今     广东石油化工学院 讲师

2021.9—至今     澳门理工大学计算机应用技术专业 博士


奔波在今天和明天之间,我们的脚步时而轻快,时而沉重,但是我们从未停滞。而我们走过的痕迹,终将变成一颗种子,嵌进泥土中,在繁忙的世界里悄悄开出花来。 


故园风雪,手留余香


佳花说,赤峰是她走过那么多城市后仍然觉得最好的城市。

佳花出生在赤峰市的一个小山村里,她的家庭条件并不算好,但这并不妨碍她拥有一个欢乐的童年。位于北纬40°以北的赤峰市,四季分明,夏天并不十分热,但是冬天却非常冷。对于佳花而言,冻疮几乎是每个冬天的标配。陪伴她度过冬日的是父亲自制的暖炉、暖气片,还有那群挤在一起取暖的小伙伴们。饶是如此,她依然称那个小山村为“最包容、最欢乐的地方”。


(姚佳花和妈妈)


见到过越来越多的差异,她渐渐明白,世界是有参差的,爱是有差别的,不是所有的父母都能对自己的子女无私地付出。她无比感激在小山村的父母,他们全力以赴地爱她,在她需要的时候一直在鼓励她。所谓故乡,生于斯,长于斯。因为那里有着值得挂念的人,它才成了许多人心头的月光。关于小山村的记忆虽然随着时间一点一点淡去,可它依然烙在佳花心中,成了她疲劳之际的心安之所。


2007年,佳花初中毕业,伴随而来的是高中学费的压力。此时,学校的教导主任带给她们家一个好消息:“在赤峰市有一所学校,招收一些家庭条件不是特别好的学生,可以给一些补助,配备比较好的教师资源,但是需要考试。”对于佳花和她的家人而言,这无疑是一个珍贵的机会。就这样,佳花离开了生活了多年的小山村,到了赤峰市区,成为了一名珍珠生


珍珠班的老师们都有一颗仁爱之心,他们关心照顾每一位珍珠生。但是高中的学习并不因此一帆风顺,偏科、不好的学习习惯,都成了她前进道路上的拦路虎。老师们积极帮助佳花克服困难,她自己也在尝试克服,但一直收效甚微,直到大学时期,她才真正克服了这些困难。


(姚佳花在家乡)


佳花坦言,珍珠班真正意义上教会了她什么叫做感恩


刚上高中时,班主任郑老师就强调了人应该懂得感恩,要体恤父母,感恩师长,力所能及地帮助有需要的人。2008年,汶川发生大地震,牵动了许多同胞们的心。郑老师用了整整一节课讲述地震带给人类的灾难,班上许多同学都感动地流下了眼泪,包括佳花。课后,他们开始自发捐款,“其实我们都没什么钱,但是每个人都出了自己的力量。”这件事让佳花理解了“感恩”更深层次的含义——传递。


她说:“不是说谁帮助了你,你就要回馈给那个人,而是别人对你做了一件好事,那么相应的你也可以帮助其他有需要的人,把这种关怀传递下去。”将一种善意传递下去,温暖更多的人。


2010年,佳花考上了海南大学,离开了那座滋养她三年的城市。从赤峰市到海南岛,跨越三千多公里,她带着北国的气息,奔赴热浪。



南国热浪,循我心迹


与四季分明的北方不同,南方的四季一直都是界限模糊的,海南岛更是一个“长夏无冬”的地方。刚到海南的佳花对这样的天气状况很好奇,她说:“可能前一天晚上树上的叶子全掉光了,早上它就又长出新的叶子。”


初到一个陌生的地方,佳花也同大多数人一样,思念故里。这时候,她会用文字记录下自己的心迹变化:偶尔还能听见风声呼啸过绿色、金色、黑色的田野,偶尔还想醉在夕阳西沉前轰开的万道霞光里。不过,南方终究是一个热烈的地方,它以极大的热情拥抱着这位来自北方的女孩。


于是,她暂时将思念悄悄放下,转而奔赴在这座热情的城市里,寻找自己未来的方向。



上了大学之后的佳花发现,家庭条件对一个人眼界影响很大。她说:“家庭条件好的同学们眼界更宽,自我意识更强,他们知道自己想要什么。”但大学里自由的氛围也让佳花有更多的时间思索,她慢慢明白:“人不应该因为自己的眼界或者经济条件给自己设置各种各样的限制。


于是,她循着自己内心的方向,找到了自己的热爱。


(佳花支教照片)


成为一名人民教师是佳花从小的梦想。在大学期间,她参与了支教活动,更加深刻地理解到了教育的意义所在。在接触了计算机技术之后,她觉得这是一个非常有趣的专业,如果能够经常与它“打交道”,一定会是一件很不错的事情。出于对这二者的喜爱,她便想要把计算机技术与教育结合起来,作为她未来的择业方向。


经过了一段时间的抉择,她最终决定将考研的目标锁定到了中山大学的教育技术学专业,她坦言,“在我看到那个专业的时候,就觉得它像是为我量身定做的一样。


2014年,她如愿成为了中山大学教育技术学专业的一名研究生,开始了她新的学习历程。


(佳花研究生毕业照)


研究生毕业后,佳花在广东石油化工学院担任一名讲师,在那里,她继续着教书育人的实践。


对于当下所从事的职业,她是无比热爱的。“我爱它,愿意为它付出,也愿意为它进步。”在工作的第三年,她深刻领悟到教师与学生之间应该是相互尊重的关系。佳花曾经觉得上课点名没有必要,但有一次一位学生问了她这个问题,那位学生告诉她:在学生看来,教师点名表示愿意“管”他们。事后佳花便改变了之前的做法,她说:“可能并不是所有同学都这样想,但是我还是要做,因为有人在乎”。


在这所学校里的学生并不是全国高考最出色的那一批人,但是在佳花看来,“他们中有些人所展现出来的素质,并不比我当年我所认识的学霸们逊色。”所谓尊重,是态度,更是行为,尊重每一位学生,尊重他们的想法,尊重他们的努力,“传道,授业,解惑”,最终实现的是师生双方的共同成长。


随着时代的不断进步,佳花的职业生涯也面临着新的挑战。在专业转型的过程中她愈发觉得自己的能力有限,需要不断精进,读博的念头跳进了她的脑海。如今的她正在澳门理工大学攻读博士学位,她希望自己能够变得更好、更优秀,将更多的知识传授给学生。


(佳花读博期间照片)


前路漫漫,步步生花


佳花一直都认为自己不是一个完美的人,“在学习和工作的过程中,我总是在不断地‘填坑’,不断地完善自己。”但她也强调,在完善自我的过程中“不能强求”。


她提到:“有的事情你再努力也做不到。”很多时候,我们不得不承认自己在一件事上无能为力,但遗憾的同时,不要忘记,还有很多其他的事情需要去完成


接纳那个不完美的自己,是接纳允许有上升空间的自己,也是接纳那个确实有时无能为力的自己。是与自己和解,也是与更好的自己约定


前路漫漫,我们总是应该继续前行,步步生花。



【珍珠寄语】

不是说谁帮助了你,你就要回馈给那个人,而是别人对你做了一件好事,那么相应的你也可以帮助其他有需要的人,把这种关怀传递下去。



“七彩珍珠”简介


2018年,新华教育基金会推出“七彩珍珠”栏目,通过呈现优秀珍珠生鲜为人知的经历和故事,树立珍珠生楷模,以此激励更多在校珍珠生奋发向上,同时传递“珍珠精神”正能量。这些彩色的“珍珠”拒绝平庸、卓有成效、方向清晰,有社会担当...


采访/文:肖裕平
联络:石紫菲
审核:张艳聪 刘佳雪
排版:王文婷
图片:由受访者提供



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